domingo, 2 de febrero de 2014

Continúan balaceras en escuelas pese a incremento en seguridad

Pese a un incrementó en las medidas de seguridad en las escuelas de Estados Unidos tras la matanza en la primaria Sandy Hook en Connecticut en diciembre de 2012, no ha habido una reducción real en el número de tiroteos, de acuerdo con un análisis de The Associated Press.

En Pennsylvania, Nuevo México, Colorado, Tennessee y otros estados, las balas han vuelvo a atormentar los pasillos escolares, matando a estudiantes o maestros en algunos casos. La palaba "''Lockdown" (Cierre de emergencia) ya es parte del vocabulario académico.

Según el análisis de The Associated Press, ha habido al menos 11 balaceras en escuelas sólo en este año académico, que se suman a otros casos de violencia relacionada con armas en estacionamientos y otras partes de los campus, cuando no había clases.

Por ejemplo, en agosto, un arma se descargó en la mochila de un niño de cinco años de edad mientras los estudiantes esperaban que abriera la cafetería en la escuela primaria Westside en Memphis. Nadie resultó herido.

Los expertos dicen que la tasa de tiroteos escolares no ha cambiado en las estadísticas desde mediados a fines de la década de 1990, sin embargo sigue siendo algo preocupante.

Ronald Stephens, director ejecutivo del Centro Nacional de Seguridad Escolar, dijo que ha habido unas 500 muertes violentas relacionadas con balaceras en escuelas en los últimos 20 años.

Los números no incluyen una serie de recientes tiroteos en universidades. Apenas la semana pasada un hombre resultó herido de gravedad en la Universidad Estatal de Florida en Palm Bay, de acuerdo con la policía.

Encontrar culpables, lo sean o no, es la parte fácil: Falta de formación de parte de los padres, fácil acceso a las armas, menos valor por la vida, videojuegos violentos y un sistema de salud mental fallido.

Lo difícil es frenar la violencia.

"Creo que ese es uno de los mayores problemas. No hay respuestas fáciles", dijo Stephens. "Algo que digo con frecuencia es 'haz lo todo lo que puedas, sabiendo que no puedes hacer todo'''.

Bill Bond, quien en 1997 era director de la primaria Heath en West Paducah cuando un joven de 14 años mató a disparos a tres alumnas e hirió a cinco, ve pocas diferencias en las balaceras de hoy. Lo único constante es que los atacantes son varones desesperanzados.

"Uno ve a jóvenes con problemas que están desesperados, agobiados, que no ven esperanzas", dijo Bond.

Un 90% de los distritos escolares han incrementado la seguridad desde el tiroteo en Newtown, Connecticut, calcula Randi Weingarten, presidenta de la American Federation of Teachers (Federación Estadounidense de Maestros).

Muchas escuelas cuentan ahora con planes complejos de seguridad, más detectores de metal, cámaras de vigilancia y vallas. Otras piden credenciales de identificación y tienen códigos de vestimenta. E igual que con los simulacros de incendio, algunas escuelas practican cierres de emergencia en salones.

Es "demasiado tarde" para acusar a Woody Allen de abuso: ex-fiscal



El fiscal de Connecticut que hace más de 20 años investigó a Woody Allen por presunta pederastia pero que no presentó cargos opinó el domingo que es demasiado tarde para que el director de cine sea procesado, luego que Dylan Farrow retomara sus acusaciones de que Allen abusó sexualmente de ella cuando tenía 7 años.

El ex fiscal estatal para el condado de Litchfield, Frank Maco, dijo en una entrevista telefónica con The Associated Press que el estatuto de limitaciones sobre las acusaciones de la hija adoptiva de Allen y la actriz Mia Farrow, Dylan Farrow, expiró hace 15 años por lo menos.

Maco concluyó en 1993 que carecía de pruebas para procesar a Allen, pero que sospechaba que el abuso ocurrió. El fiscal se jubiló en 2003.

Dylan Farrow renovó sus acusaciones contra Allen en una carta abierta al diario The New York Times publicada el sábado, diciendo que él la atacó sexualmente cuando tenía 7 años, después de que él y Mia Farrow la adoptaron.

Allen ha negado las acusaciones.

En la carta, Dylan Farrow ofreció sus primeras declaraciones en público sobre el incidente ocurrido en 1992. En la misiva, la mujer dijo a Nicholas Kristof, columnista de la sección de opinión del periódico, que el hecho de que Hollywood siga acogiendo a Allen la llevó a retomar el caso.

"Que él haya salido impune de lo que hizo me persiguió mientras crecía", escribió Farrow. "Me siento culpable de que yo le haya permitido estar cerca de otras niñas pequeñas".

Farrow dijo que decidió hablar al respecto luego que Allen fuera galardonado recientemente con un premio por su trayectoria en la entrega de los Globos de Oro.

El New York Times reportó que Allen se negó a hacer declaraciones al respecto. Además, los representantes del director y de su ex pareja Mia Farrow no respondieron a las peticiones de comentarios hechas el sábado por The Associated Press.

En la carta, Dylan Farrow sostiene que en 1992, en la casa de la familia en Connecticut, Allen la llevó a un "ático oscuro parecido a un armario" y "luego abusó sexualmente de mí". Farrow no detalló las acciones de Allen, pero describió otras conductas de abuso.

Farrow agregó que Allen la metía en su cama a su lado, y en otras ocasiones "colocaba su cabeza en mi regazo desnudo e inhalaba y exhalaba".

"Desde que tengo memoria, mi padre ha estado haciéndome cosas que no me gustaban", dijo Farrow. "Estas cosas sucedían tan seguido, de forma tan rutinaria, tan hábilmente ocultas de una madre que me habría protegido de haberlo sabido, que yo creí que era algo normal".

sábado, 1 de febrero de 2014

Habrá más matrículas escolares para los "Dreamers"

Giancarlo Tello pagó 14.000 dólares anuales más que otros graduados de secundaria en Nueva Jersey para asistir a Rutgers, la universidad pública más destacada del estado.

¿Por qué? Tello pasó buena parte de su niñez en Estados Unidos sin autorización legal después que sus padres vinieron desde Perú cuando él tenía seis años, por lo que no puso gozar de la matrícula preferente que pagan los residentes de Nueva Jersey.

Sin embargo, la situación cambiará si vuelve a matricularse este otoño, como piensa hacerlo, gracias a una ley firmada recientemente por el gobernador de Nueva Jersey Chris Christie que permite que inmigrantes en la misma situación paguen la misma matrícula reducida que abonan los residentes estatales legales.

Los partidarios de los derechos de los inmigrantes están entusiasmados porque, después de años de lucha, Nueva Jersey y otros tres estados aprobaron estatutos el año pasado que permitirán a estudiantes en la misma situación pagar la matrícula estatal.

Quince estados tienen dichos estatutos, precisó Ann Morse, de la National Conference of State Legislatures (Conferencia Nacional de Legislaturas Estatales).

Además, juntas universitarias en Hawai, Michigan y Rhode Island han concedido matrícula estatal a dichos estudiantes. Para lograrlo, los graduados de secundaria suelen tener que cumplir requisitos como haber vivido en el estado durante un número determinado de años.

Florida, Indiana, Massachusetts, Missouri, Mississippi, Nueva Hampshire y Virginia tienen proyectos de ley en consideración que extenderían el beneficio estatal, dijo Tanya Broder, abogada del National Immigration Law Center (Centro Nacional de Derecho Inmigratorio).

El próximo paso de los partidarios es promover una cuestión conexa: permitir que dichos estudiantes sean elegibles para la ayuda financiera estatal, incluso becas o subsidios. Hasta ahora, California, Nuevo México y Texas tienen leyes que otorgan ese derecho y está en consideración en estados como Washington.

Dos legisladores demócratas, la senadora Patty Murray y el representante Jared Polis, presentaron un proyecto de ley en el Congreso que suministraría fondos a los estados que ofrezcan matrícula estatal o ayuda financiera a dichos estudiantes.

"Es una cuestión económica y una cuestión de justicia", afirmó Murray.

En esta época de austeridad financiera, el proyecto de ley enfrenta un camino difícil.

Los estudiantes en la situación antedicha son conocidos como "dreamers", en referencia a una legislación bloqueada en el Congreso que les suministraría una vía para la residencia legal permanente en Estados Unidos. Se le conoce como DREAM Act.

Si carecen de reconocimiento inmigratorio legal, los estudiantes generalmente no pueden recibir ayuda financiera federal ni muchos otros programas de asistencia.

Sin embargo, en muchos casos pueden permanecer en Estados Unidos mediante el programa de "acción diferida" del presidente Barack Obama impuesto en 2012. Eso permite a los inmigrantes traídos ilegalmente al país de niños obtener residencia temporal por dos años. El permiso es renovable.

Tello e Yves Gomes, de 21 años, que fue traído de niño desde la India, lo solicitaron.

Gomes asiste a la Universidad de Maryland y paga matrícula estatal, 7.390 dólares al año, en vez de 27.000 para los estudiantes de fuera del estado, pero en algunos casos eso no es suficiente. Instó a que se permita la asistencia financiera estatal y de otros canales, especialmente para quienes no llenan los requisitos para pagar la matrícula estatal.

"Tengo muchos amigos que empiezan y dejan de estudiar porque tienen que ayudar a mantener a sus familias. Hay que sobrevivir", afirmó.

La cuestión de cuáles beneficios educacionales deberían estar disponibles para los inmigrantes que viven ilegalmente en el país ha provocado polémica.

Los críticos dicen que ayudar a los estudiantes estimula la ilegalidad y significa que podrían ocupar el lugar de otros a expensas de los contribuyentes.

"No comprendo por qué deberían recibir dólares de los contribuyentes que podrían ir a los ciudadanos estadounidenses y subvencionar en cambio la educación de no ciudadanos que también podrían ser deportados", dijo Kris Kobach, el secretario de estado republicano en Kansas que ha litigado casos inmigratorios. "¿Por qué subsidiar una fuerza laboral que podría no estar aquí mañana?"